核心素养背景下优化小学英语阅读教学的策略  

作　　者：邵慧 

机构地区：[1]江苏省南通市实验小学

出　　处：《山西教育（教学版）》2022年第7期43-44,共2页

摘　　要：英语是一门兼具人文性及工具性的综合学科,也是语文、数学之外贯穿学生义务教育全部阶段的基础学科。而英语核心素养是指学生英语思维、英语语言知识及运用等方面的综合能力,不只体现在知识掌握上,更体现在学生实际应用能力上。英语阅读教学是培养学生核心素养的有力抓手。

关 键 词：核心素养 英语思维 综合学科 小学英语阅读教学 义务教育 实际应用能力 英语语言知识 人文性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]