语文课堂教学目标表述困境及其突破——以统编版小学语文教材中的经典课文为例  

作　　者：颜翠玲 

机构地区：[1]山东省枣庄市台儿庄古城学校

出　　处：《语文教学与研究》2022年第16期158-160,共3页

摘　　要：现代教学理论认为,任何学段和任何学科的课堂教学都必不可少三个环节:教学目标、教学活动和教学评价。而在这三个环节中,教学目标又是重中之重。一个完整的课堂教学过程仿佛就是一趟精心设计的旅程,这趟旅程的目的地实际上就相当于课堂教学目标。只有明确了目的地,旅程才有了方向,也才有了明确的终点。一个完整的课堂教学过程还像是一辆火车,而火车头就相当于课堂教学目标。

关 键 词：课堂教学目标 小学语文教材 现代教学理论 语文课堂教学 学段 课堂教学过程 教学评价 经典课文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]