长篇文章教学谈  

作　　者：谭静 

机构地区：[1]重庆市忠县实验小学

出　　处：《华夏教师教育》2022年第7期63-64,共2页

摘　　要：所谓的长文章,应该有两个方面的意思。一是静态的客观的长,指的是作为教材中的课文,文章篇幅较长;二是相对于学生运用教材学习的不同阶段,在与前面的课文对比中意识到的文章篇幅变长了。像统编教材小学语文第六单元的《小英雄雨来》三千多字,《我们家的男子汉》一千五百多字,《芦花鞋》二千多字,相对于大多字数在四五百的课文,的确是很长的文章了。

关 键 词：小学语文 统编教材 文章篇幅 长篇文章 《我们家的男子汉》 运用教材 教学谈 课文 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]