信息技术与小学语文融合教学的策略  

作　　者：王艳[1] 

机构地区：[1]江苏省连云港市解放路小学

出　　处：《天津教育》2022年第27期159-161,共3页Tianjin Education

摘　　要：信息技术在教学过程中的普遍应用,使信息技术与小学语文融合教学已成必然,那么,信息技术在与小学语文融合过程中,如何避免融合不当、融合过度和融合异化等问题呢?信息技术与小学语文融合教学不仅是在语文教学的过程中,更在教学的每一个关键步骤中。而不同的授课内容和教学阶段融合的方式也不同,因此,研究信息技术与小学语文融合教学,不仅要研究信息技术是如何在教学形式中融合的,更要研究其是如何在内容方面进行融合的。

关 键 词：小学语文 信息技术 语文教学 教学阶段 融合教学 授课内容 教学形式 融合过程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]