承中华文明之光品舌绽莲花之妙  

作　　者：邵然[1] 

机构地区：[1]江苏省宜兴中学,江苏无锡214200

出　　处：《中学语文教学参考》2022年第22期13-16,共4页Teaching Reference of Middle School Language

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题(课题编号D/2020/02/254)“培育民族审美情趣的文化经典研习任务群设计研究”阶段性成果

摘　　要：《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》(以下简称《侍坐》)《齐桓晋文之事》《庖丁解牛》三篇课文是儒家和道家经典的代表,教学中教师应引导学生传承中华优秀传统文化,品鉴先贤的语言魅力。[学习情境]学校“君和辩论社”为提升各位成员的文学素养,提高语言艺术水平,选定《侍坐》《齐桓晋文之事》《庖丁解牛》三篇文章作为学习资源,开展“承中华文明之光,品舌绽莲花之妙”系列活动。作为社团的一员,请你参加该活动,在了解先贤优秀思想的基础上,学习文章中的语言艺术技巧,分享学习心得,完成一次高质量的辩论赛。

关 键 词：中华优秀传统文化 《庖丁解牛》 语言魅力 文明之光 《侍坐》 舌绽莲花 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]