“探究放热反应速率变化的异常”实验教学  

作　　者：高涛[1] 

机构地区：[1]安徽省蚌埠第二中学,安徽蚌埠233000

出　　处：《中学化学教学参考》2022年第16期64-65,共2页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：根据“反应物浓度小,反应速率慢”的规律,随着反应的进行,反应物不断消耗,反应速率应该是逐渐减小的,然而实际的结果真是这样吗?本实验教学以此问题情境为切入点,引导学生通过课堂上的实验探究,进行影响反应速率因素探究的深度教学。

关 键 词：深度教学 反应速率 反应物浓度 实验教学 速率变化 问题情境 因素探究 放热反应 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]