浅谈小学英语课堂教学的优化策略  

作　　者：斯朗旺修 

机构地区：[1]类乌齐县第二小学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2022年第11期129-131,共3页PROSE DIGEST

摘　　要：英语学科并非是小学生家长所认为的副科,学好英语学科,能够帮助学生在未来拥有更大的发展空间。因此,在小学阶段打好基础具有重要的价值和意义。良好的课堂教学平台可以给予学生极大的提升,英语学科尤其如此,优秀的教师和良好的平台可以让学生用更科学的态度进行英语学科的学习,因此,想要让小学生的英语水平得到有效提升,如何激发其课堂学习兴趣才是整个课堂教学中最关键的环节和重点。由此,本文将对新课改时代背景下小学英语教学策略进行探讨和研究。

关 键 词：英语学科 小学生家长 小学英语课堂教学 英语教学策略 优化策略 课堂教学平台 如何激发 课堂学习兴趣 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]