初中英语合作学习的教学策略  

作　　者：郭瑞 

机构地区：[1]江苏南京市莲花实验学校(初中部)

出　　处：《格言》2022年第10期32-34,共3页Motto

摘　　要：合作学习小组的建立缺乏科学性、合作学习指导方法缺乏有效性是初中英语合作学习的教学问题。本文以这些问题为切入点,有针对性地介绍科学建立合作学习小组、有效指导合作学习的策略,为其它英语教师提供实施合作学习的教学借鉴,提高课堂教学质量。

关 键 词：合作学习小组 英语合作学习 教学策略 合作学习的策略 实施合作学习 提高课堂教学质量 有效指导 学习指导方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]