基于AI技术的高中英语阅读课程资源开发实践  

作　　者：王鹏 赵杰[2] 张静 

机构地区：[1]安徽省合肥市第六中学 [2]安徽省教育科学研究院 [3]中国科学技术大学人文学院

出　　处：《中小学英语教学与研究》2022年第9期70-74,77,共6页English Teaching & Research Notes

基　　金：安徽省教育科学研究项目“基于AI技术的高中英语OMO阅读课程资源开发研究”(项目编号:JK22058)的研究成果。

摘　　要：一、研究背景随着新时期普通高中课程改革的不断深化,课程资源的重要性日益突显,课程资源的开发与利用越来越受到重视。《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》在“课程实施与评价”中专门设置“充分开发与利用课程资源”一节,要求统筹各方力量,创设课程实施条件和环境,开发课程实施所需的资源(教育部,2020a:13);《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课标》)也提出,要加大对网络资源开发的投人,将各种优质的英语学习软件和网站、英文报刊等与教学有关的信息和资料都融入英语课程资源体系中,建立课程资源库,推动各地各校的资源共享(教育部,2020b:115)。

关 键 词：高中英语阅读 课程资源开发 课程资源库 普通高中课程 课程实施 英语课程资源 英文报刊 AI技术 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] G434