立足学生根本 提升阅读教学效率——以统编版小学四年级语文教材为例  

作　　者：朱锡珍 

机构地区：[1]浙江省宁波市海曙区高桥镇中心小学

出　　处：《小学阅读指南（导学版）》2022年第11期77-79,共3页

摘　　要：长期以来,受到应试教育的影响,语文教学活动大多依托于应试教育,单纯把语文试题作为教学应试型的有效手段和主要工具,忽视了现代语文学科考试所具有的社会人文性功能。随着新课标改革的深度推进,语文把教师情感、态度教育和生命价值观塑造要求放在语文教学的育人目标当中,并在教学的过程中着重展现小学语文阅读教学应有的教育人文性,还原了语文阅读教学的原本面貌。

关 键 词：语文教学活动 教师情感 应试型 语文教材 语文试题 新课标改革 育人目标 应试教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]