应试型

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写好“五线谱” 下好“五子棋”
《教育家》2023年第18期28-29,共2页魏澜 
上海市建平实验中学创建于1999年,是一所应浦东改革而生、借建平品牌而立、随时代发展而变、因现代治理而兴的优质学校。近年来,学校新进教师体量迅速扩容,如何让新人缩短摸索期,提升胜任力,成为学校命运共同体的建设者,是教师发展工作...
关键词：学校师资 专家型教师 优质学校 应试型 新进教师 命运共同体 五线谱 资深教师 
立足学生根本 提升阅读教学效率——以统编版小学四年级语文教材为例
《小学阅读指南（导学版）》2022年第11期77-79,共3页朱锡珍 
长期以来,受到应试教育的影响,语文教学活动大多依托于应试教育,单纯把语文试题作为教学应试型的有效手段和主要工具,忽视了现代语文学科考试所具有的社会人文性功能。随着新课标改革的深度推进,语文把教师情感、态度教育和生命价值观...
关键词：语文教学活动 教师情感 应试型 语文教材 语文试题 新课标改革 育人目标 应试教育 
“阅读圈”模式下的高中英语整本书阅读实践
《新智慧》2022年第10期101-103,共3页史颖 
迫于应试压力,在当下英语阅读课堂教学中教师仍多以语言点教学、解题训练为重点目标。此外,学生接触的阅读材料多限于课本和“阅读理解”测试语篇,此类浅层阅读、应试型阅读模式严重影响学生文化品格、思维品质的发展。针对此困境,教师...
关键词：高中英语 课堂阅读教学 应试型 阅读文本 整本书阅读 语言点教学 阅读模式 解题训练 
应试型阅读习惯对大学生英语阅读策略使用情况的影响
《长沙大学学报》2022年第1期100-105,共6页袁昕 
随着全球化时代的到来,英语阅读理解能力成为中国大学生国际竞争力的标志之一。以英语水平相似的非英语专业大学生为研究对象,采用有声思维、刺激回忆采访和调查问卷的方法,从定量和定性的角度详细分析了大学生英语阅读策略使用情况及...
关键词：应试型阅读习惯 英语阅读 阅读策略 
引导学生创造出属于自己的“美丽天空”
《四川教育》2020年第36期52-52,共1页吴林 
每个家长都有望子成龙、望女成凤的心愿。所以,长期以来,高中教育格外受到社会、家长和学生的重视,成为舆论关注的焦点。素质教育的不断推进,应试教育向素质教育的转变,呼唤高中教育要与时俱进,培养创新人才培养的方式,要由应试型向复...
关键词：培养创新人才 素质教育 应试型 高中校长 望女成凤 管理理念 应试教育 望子成龙 
初中英语高效课堂教学误区及对策
《中学生英语》2020年第32期140-141,共2页韩慧 
引言初中英语作为初中教学学科中的重要组成部分,对提升学生英语知识,提高学生英语思维能力,培养学生听说读写能力具有十分重要的作用。随着新课程改革的深入推进,初中英语教学在关注学生英语知识教学的同时,更加强了对学生核心素养和...
关键词：核心素养 知识教学 初中英语 听说读写能力 初中教学 应试型 英语思维能力 教学效果 
试论核心素养下高中历史学科阅读型学习的养成——基于学生发展的学习路径思考被引量：3
《历史教学问题》2020年第3期194-198,共5页帅朝晖 
当下高中学生历史学科应试型学习模式与“立德树人”和核心素养目标不相适应,尝试推动学生阅读型学习方式的养成,探索学生学习方式转变的理论与实践。
关键词：应试型学习 阅读型学习 史料阅读教学 阅读小组构建 
初中生物课堂教学由应试型向素质型转化的策略被引量：1
《学园》2020年第18期34-35,共2页李妮娜 
在课堂教学中,通过创设情境,激发学生学习兴趣,并针对生物学科核心素养内容(包括生命观念、科学思维、科学探究、社会责任)设计教学活动,可有效促进初中生物课堂教学从应试型向素质型转化。
关键词：生物课堂教学 素质教育 
开展个性化阅读,提升阅读能力
《新教育（海南）》2020年第13期60-61,共2页谢海娟 
语文课程标准指出:语文是工具性和人文性的统一。阅读与学习作为两个相互联系、相互影响的客体,对处于自主认知力、审美力、判断力高速发展阶段的高年级学生,具有潜移默化、深远持久的影响。充分的阅读量是提高阅读能力的基础,据笔者的...
关键词：个性化阅读 阅读量 课标要求 词汇积累 应试型 审美力 高年级学生 语文课程标准 
135自主互助教学模式应用探析
《语文教学与研究》2019年第16期58-59,共2页顾婕 
在以师为导、 以生为本的教育理念下,"一线三段五环节" 的自主互动课堂教学模式被称为135自主互助课堂教学模式, 为初中语文教学带来了新的思路和方向,它转变了教师讲、学生听的知识传送路径,通过师生、生间的情感交流和认知互换方式,...
关键词：初中语文 课堂评价 以生为本 应试型 自主互助 能力型 互助教学模式 双向传送 
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