生活作文的目标指向和应然追求  

作　　者：黄敬统[1] 

机构地区：[1]江苏省泰兴市襟江小学

出　　处：《河北教育（教学版）》2022年第10期13-15,共3页

摘　　要：活动作文、随机作文、命题作文、随读作文……不同的作文形式赋予了生活不同角度的内涵,让学生的生活回归本来面貌,也让作文回归生活的本源。作文与做人本应在语文教育中融会贯通,这也是我们提侣生活作文的意义。

关 键 词：生活作文 命题作文 生活回归 回归生活 应然追求 活动作文 作文形式 融会贯通 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]