活动作文

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小学交际活动作文理论与实践最新研究成果
《小学语文教师》2025年第1期F0003-F0003,共1页
以吴立岗教授“交际活动作文理论”为指导,由吴立岗、张化万、施民贵、杨文华、杨柳等共同撰写。本套丛书是吴立岗教授创立的“交际活动作文”理论研究与实践探索的最新总结,是小学交际活动作文体系走向成熟的标志性成果。小学低年级开...
关键词：作文训练 理论与实践 交际活动 儿童心理 小学低年级 思维发展规律 标志性成果 最新研究成果 
比一比,看一看,为活动作文添精彩
《课堂内外（创新作文）（小学版）》2024年第10期14-14,共1页本刊编辑部 
在2024年5月号的《教材单元作文训练》栏目,我们“参加”了福建省厦门市同安区柑岭小学的“橄榄文化节”活动,一转眼,我们又迎来了另一场精彩的校园活动——福建省厦门市思明区槟榔小学的足球嘉年华!这可不是普通的足球比赛,而是一场历...
关键词：作文训练 嘉年华 足球比赛 文化节 家校互动 活动作文 比一比 课程学习 
让写作训练融入学生的生命成长——初中语文情志写作研究课题阶段性成果
《特区教育》2024年第34期11-12,共2页杨旦萍 
课题立项号Zdfz20065。
初中语文情志写作训练方式灵活多样,注重让作文训练引入学生生活的源头活水,融入学生的生命成长,有效激发学生写作兴趣,提高写作能力,同时培养学生的美好情感与写作意志。
关键词：活动作文 热点作文 读中练写 以写促读 项目式写作 
小学高年级微型活动作文教学的实践与思考
《智慧少年》2024年第14期0077-0079,共3页堵如芳 
传统的写作教学往往注重写作技巧和知识的传授,忽略了学生在写作过程中的情感体验和兴趣培养。微型活动作文教学可以通过有趣的微型活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习写作,提高他们的写作兴趣和写作质量。文章简要阐述了微型活动作文...
关键词：小学高年级 微型活动作文教学 实践策略 
小学交际活动作文理论与实践最新研究成果
《小学语文教师》2024年第3期F0004-F0004,共1页
以吴立岗教授“交际活动作文理论”为指导,由吴立岗、张化万、施民贵、杨文华、杨柳等共同撰写。
关键词：理论与实践 交际活动 最新研究成果 作文 小学 张化万 
小学交际活动作文理论与实践最新研究成果
《小学语文教师》2024年第1期F0004-F0004,共1页
以吴立岗教授“交际活动作文理论”为指导,由吴立岗、张化万、施民贵、杨文华、杨柳等共同撰写。本套丛书是吴立岗教授创立的“交际活动作文”理论研究与实践探索的最新总结,是小学交际活动作文体系走向成熟的标志性成果。小学低年级开...
关键词：作文训练 理论与实践 交际活动 儿童心理 小学低年级 思维发展规律 标志性成果 最新研究成果 
小学语文“微型活动”作文资源开发与应用
《语文教学通讯》2023年第47期41-43,共3页管奇峰 
江苏省十四五规划课题“顺应儿童发展的‘微型活动’作文资源研究”(B/2021/02/197)阶段性研究成果。
尊重儿童成长规律,遵循儿童心理发展特点,开发适切的“微型活动”作文资源,引导儿童在真实的生活情境中学观察、学语言、学表达、学创造。依托现行统编语文教材习作素养能力体系,基于课内,延展课外,开发微型活动资源、课堂植入微课资源...
关键词：微型活动作文 作文资源 资源开发 资源应用 
小学交际活动作文理论与实践最新研究成果
《小学语文教师》2023年第4期F0003-F0003,共1页
以吴立岗教授“交际活动作文理论”为指导,由吴立岗、张化万、施民贵、杨文华、杨柳等共同撰写。本套丛书是吴立岗教授创立的“交际活动作文”理论研究与实践探索的最新总结,是小学交际活动作文体系走向成熟的标志性成果。小学低年级开...
关键词：作文训练 理论与实践 交际活动 儿童心理 小学低年级 思维发展规律 标志性成果 最新研究成果 
用“镜头转换”法写活动
《作文（5-6年级适用）》2023年第4期43-44,共2页崔为安 
我们的祖国幅员辽阔,民族众多,每个地方都有自己的风俗习惯,像春节拜年、扭秧歌,元宵节猜灯谜、耍龙灯,端午节吃粽子、赛龙舟,中秋节赏月、赛山歌等。其中一些活动带有竞争的意味,如:耍龙灯、赛龙舟、赛山歌等。要写好活动作文,必须写...
关键词：镜头转换 中秋节 端午节 元宵节 活动作文 猜灯谜 吃粽子 赛龙舟 
生活作文的目标指向和应然追求
《河北教育（教学版）》2022年第10期13-15,共3页黄敬统 
活动作文、随机作文、命题作文、随读作文……不同的作文形式赋予了生活不同角度的内涵,让学生的生活回归本来面貌,也让作文回归生活的本源。作文与做人本应在语文教育中融会贯通,这也是我们提侣生活作文的意义。
关键词：生活作文 命题作文 生活回归 回归生活 应然追求 活动作文 作文形式 融会贯通 
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