小学语文阅读教学中发挥学生主动性的策略探究  

作　　者：王文华 

机构地区：[1]甘肃省通渭县姜滩小学

出　　处：《山西教育（教学版）》2022年第10期23-24,共2页

摘　　要：“听、说、读、写”是小学语文教学的四个方面,而阅读教学又是小学语文教学的中心环节,是学生获取知识,培养语感,提升语文素养的重要途径。学生作为学习的主体,发挥学生主动性是小学语文阅读教学的必然选择。那么,小学语文阅读教学中如何发挥学生主动性呢?

关 键 词：小学语文教学 发挥学生主动性 策略探究 小学语文阅读教学 提升语文素养 中心环节 培养语感 学习的主体 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]