家园社协同开展幼儿美育的原则与方法  

作　　者：张霞[1] 孙璐[1] 

机构地区：[1]北京教育科学研究院

出　　处：《福建教育》2022年第38期11-13,共3页

摘　　要：幼儿美育是一项系统工程。美育是“审美教育、情操教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教育”。它不同于具体的学科教育,不是某方面知识或技能的传授。它通过对人的审美、情操、心灵产生潜移默化的影响,以达到“提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力”的目的。

关 键 词：心灵教育 幼儿美育 创造活力 激发创新 系统工程 审美素养 情操教育 培养创新意识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]