《王戎不取道旁李》(四上)教学设计及评析  

作　　者：倪黎霞 倪静川 

机构地区：[1]浙江永康市大司巷小学 [2]浙江永康市教育科学研究所

出　　处：《小学语文教学》2022年第34期48-49,共2页

摘　　要：教学目标:1.认识本课“戎、诸、竞、唯”4个生字,会写“戎、诸、尝、竞、唯”5个字,理解“之”“多子折枝”“竞走”等词的意思。2.有节奏地朗读课文,有意思地讲述故事。3.体会王戎勤于观察、善于分析的人物形象。

关 键 词：朗读课文 王戎 教学设计 教学目标 人物形象 勤于观察 生字 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]