多维构建,联动推进,以“育德”一体化推动高质量育人  

作　　者：陈国兵 薛祝其 

机构地区：[1]江苏省淮安市教育局

出　　处：《中国德育》2022年第22期44-48,共5页Moral Education China

基　　金：2021年度江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“区域中小学德育一体化的实践探索”研究成果。

摘　　要：德育一体化建设是落实立德树人根本任务的重要保证,是解决德育目标单一、德育途径单调、德育队伍单薄等问题的有效举措。江苏省淮安市教育局立足区域中小学德育目标一体化建构、德育课程一体化实施、德育活动一体化设计和德育协同一体化网络等个维度,努力探索区域中小学德育一体化的实施策略,已彰显初步效果。

关 键 词：中小学德育 德育途径 德育活动 立德树人 德育课程 实施策略 德育目标 江苏省淮安市 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]