“以学论教”的初中语文课堂教学改进策略  

作　　者：薛凤霞 

机构地区：[1]江苏省汾湖高新技术产业开发区实验初级中学

出　　处：《华人时刊·校长版》2022年第12期54-55,共2页PRINCIPAL

摘　　要：虽然传统的课堂教学评估指标体系逐渐由教师为中心向以学生为中心转变,但是在传统的语文课堂教学中存在着一些问题,而这些问题其实是根深蒂固的,一时间很难改变。作为教师应该始终坚持以学生为中心的理念,不断摸索、探求有效的教学方法。传统的语文课堂教学过程中存在的现象常见的传统语文课堂是这样的:划分层次,概括段意,总结思想情感。枯燥且乏味。虽然现在的课堂教学已经有了很大的改变,但仍有不足之处。

关 键 词：初中语文课堂教学 语文课堂 以学生为中心 以学论教 改进策略 教学评估指标 有效的教学方法 教师为中心 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]