教学评估指标

作品数：38被引量：129H指数：6
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基于德尔菲法构建临床医学专业本科生教学评估指标的研究被引量：1
《中华医学教育探索杂志》2024年第3期338-342,共5页何旋 褚红玲 谷士贤 
目的本文旨在构建一套面向临床医学本科生教学,适应临床教学发展与需求,具有科学性、导向性、可行性的教学评估指标。方法在文献研究、半结构式访谈和小组讨论的基础上拟定指标体系初稿,并编制函询问卷,采用德尔菲法对全国25名专家进行...
关键词：临床医学 本科生 教学评估指标 德尔菲法 
“以学论教”的初中语文课堂教学改进策略
《华人时刊·校长版》2022年第12期54-55,共2页薛凤霞 
虽然传统的课堂教学评估指标体系逐渐由教师为中心向以学生为中心转变,但是在传统的语文课堂教学中存在着一些问题,而这些问题其实是根深蒂固的,一时间很难改变。作为教师应该始终坚持以学生为中心的理念,不断摸索、探求有效的教学方法...
关键词：初中语文课堂教学 语文课堂 以学生为中心 以学论教 改进策略 教学评估指标 有效的教学方法 教师为中心 
产出导向法在高中英语口语教学中的辩证研究
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第11期037-041,共5页吴铭艳 田慧 
吉林外国语大学大学生科研重点项目:“产出导向法在高中英语口语教学中的辩证研究(JWXSKY2022A071)”研究成果。
本文通过两轮辩证研究,设计基于POA的高中英语口语教学流程,在教学实践中发现产出导向法有利于学生缓解口语焦虑、明确口语产出内容与目的;根据POA教学流程的评估指标,笔者总结了基于POA的高中英语口语教学评课指标,提出产出目标、活动...
关键词：产出导向法 高中英语口语教学 教学流程 教学评估指标 
应用权值因子判断表法设计高校附属公立医院教学评估指标权重
《中国医院》2019年第10期57-58,共2页段茗玉 陈燕敏 夏嘉阳 周栩 刘玮 
上海交通大学中国医院发展研究院医院管理建设项目（CHDI-2017-E-12)
目的:科学计算教学评估指标权重,突出关键指标。方法:采用专家咨询法和权值因子判断表法,对11位来自不同高校的临床教学管理人员、临床科室负责人、教学督导专家对教学指标的打分结果进行计算。结果:本科教学、医师规范化培训、教学管...
关键词：公立医院 教学评估指标 权值因子判断表法 医院教学 
民办应用型本科院校教材选用机制研究——基于教学评估指标视角
《湖北函授大学学报》2018年第15期11-12,共2页姚丹 
广东省教育研究院民办教育研究基地(广州工商学院)2017年科研课题"民办高校学科;专业;课程;教材建设与教学改革研究"阶段性成果(项目编号:GMJ201707);2015年校级质量工程项目"基于区域经济一体化的民办应用型本科人才培养策略研究"成果(项目编号:ZL20151103)
民办应用型本科院校教材选用影响因素较多,主要对不同的教育体制问题及教学实践问题进行逐一分析,排除对于民办应用型本科选用教材选择的不利因素,从而提高民办应用型本科院校教材选用的科学性及合理性。本文将根据民办应用型本科院校...
关键词：民办 应用型 本科院校 教材 选用 
国际汉语教师教学评估指标的建构与思考——以天津外国语大学为例被引量：1
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》2016年第1期116-119,共4页赵林江 项成东 
天津外国语大学2015年度校级教学改革项目"国际汉语教师教学评估指标的建构与实践--以天津外国语大学为例"(TJWD2015D09)
目前国际社会对汉语和中华文化的需求态势旺盛,对汉语师资的需求也相应上升,而我国在培养和评估国际汉语师资方面才刚刚起步,因此必须全面提高国际汉语师资队伍的知识水平和文化素养,提高其教育和教学能力,这就需要制定一套科学的、合...
关键词：汉语国际教育 教学评估 评估指标 
民办高校本科教学评估指标体系研究被引量：3
《管理观察》2014年第16期177-179,共3页钟晓砺 
近年来,民办高校作为我国高等教育的必要补充,在满足社会的多元化教育需求、更加高效地利用各种教育资源等方面起着越来越重要的作用。民办高校的健康发展,对中国高等教育的迅速健康发展至关重要。公办院校与民办院校存在诸多差异,如果...
关键词：民办高校 公办高校 教学评估指标体系 
高职高专思想政治理论课教学评估指标体系的研究被引量：1
《时代教育》2012年第7期45-46,共2页张昀 
广西高工委、教育厅新世纪立项教改课题《广西高职院校思想政治理论课教学评估体系研究》,课题编号2011ZGB239
科学有效地进行教学质量的评价对于推动高职高专院校思想政治课程的改革而言起到了举足轻重的作用,设立教学质量评价指标体系,必须要不断坚持以先进的教育教学理论及其评价理念为指导,注重针对性,在教学的过程中通过科学的教学评估指标...
关键词：高职高专 思想政治 理论课 教学评估指标体系 
研究型大学本科教学评估指标体系的构想
《国内高等教育教学研究动态》2010年第19期7-7,共1页吴平 
一、研究型大学的本科教学与评估国家和社会对研究型大学的发展和人才培养的总要求，体现了研究型大学本科教育的重要特质：一是定位于精英教育，重视培养拔尖创新人才。二是发挥整合优势，实施以探究为特征的培养模式。三是强调培养学...
关键词：研究型大学本科 教学评估指标体系 人才培养 办学思想 
大学文化之于学风培育的影响路径探究——兼论教学评估指标体系中的学风建设被引量：9
《吉首大学学报（社会科学版）》2010年第3期159-163,共5页余会春 
湖南省自然科学基金项目(07JJ5087)
"学风"是国家普通本科教学工作水平评估的重要内容之一,优良学风的形成对大学文化有一种天然的依赖。大学是文化的聚合体,大学的精神文化、制度文化、物质文化和行为文化分别构成学风培育的灵魂、保障、基础和表征。学风培育对四类大学...
关键词：教学评估 大学文化 学风 教育 
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