从教材单元到任务群学习--统编教材四年级上册第五单元教学例谈  

作　　者：张邦业 

机构地区：[1]安徽省安庆市太湖县师训科教中心教研室

出　　处：《小学语文教师》2022年第12期26-29,共4页

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确要求:“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。设计语文学习任务,要围绕特定学习主题,确定具有内在逻辑关联的语文实践活动。”现行统编小学语文教材双线组织单元内容,有单元主题,有单元任务(语文要素),有课后习题或阅读提示,这些共同组成了“相互关联的系列学习任务”,为语文学习任务群的设计提供了丰富资源。

关 键 词：小学语文教材 单元主题 学习主题 课后习题 语文实践活动 统编教材 单元任务 系列学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]