课堂教学五问  

作　　者：陈茂林 

机构地区：[1]不详

出　　处：《山西教育（管理版）》2022年第12期68-68,共1页Shanxi Education

摘　　要：课堂是学生成长的地方,也是教师成长的地方。校长应该组织和引导教师思考以下问题,改革传统教学模式,在实践中促进教师队伍专业成长。第一,如何激发学生的学习兴趣和欲望。中小学生很大程度上是凭兴趣学习的,他对某个老师有好感,可能就对这个老师的课有兴趣。老师深厚的学科知识,幽默的讲课风格,民主平等的教学作风,理解、尊重、相信学生的和蔼态度,都会让学生产生崇拜、敬畏之情,由崇敬老师而喜欢老师的课。

关 键 词：老师 教师成长 民主平等 课堂教学 敬畏之情 兴趣学习 教学作风 教师队伍 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]