建构主义理论下开展随文练笔活动的研究  

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作  者:邱永康 

机构地区:[1]江苏省南通市通州区青少年宫

出  处:《作文成功之路》2022年第43期56-58,共3页A Successful Way to Compositions

摘  要:建构主义理论认为学习不是教师传递知识的过程,而是在一定的社会文化背景下,在原有知识和经验的基础上,学习者主动加工新信息,重建知识体系的过程。在小学语文教学中,教师要基于建构主义思想,组织随文练笔活动,让学生在阅读的过程中积累并掌握写作方法,然后创设特定的情境,让他们参加写作活动,运用掌握的写作知识自主写作,以更好地建构知识,提升写作能力。

关 键 词:建构主义理论 随文练笔 自主写作 建构主义思想 写作知识 建构知识 提升写作能力 写作方法 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

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