怎样做好一节心理课的教学设计  

作　　者：武金红 

机构地区：[1]北京市密云区教师研修学院 [2]北京市教委 [3]北京市教育学会教育心理学研究会

出　　处：《中学生博览》2023年第3期8-8,共1页

摘　　要：一节优质心理课的完美呈现,始于一个科学巧妙的教学设计。心理老师在做教学设计的时候往往存在各种困惑:没有统一教材,如何选择心理课主题?确定主题后,如何述选繁多的教学素材?设计中蕴含着丰富的心理知识,学生不感兴趣怎么办?怎样做出适合学生年龄特点和身心发展规律的教学设计?如何找到一节教学设计的主线和灵魂,让课堂焕发生机?

关 键 词：身心发展规律 教学素材 教学设计 心理课 心理知识 年龄特点 确定主题 焕发生机 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]