让案头工作体现独特的课程意义和教师发展价值--基于上海市幼儿园课程实践的分享  

作　　者：黄琼[1] 

机构地区：[1]上海市教委教研室

出　　处：《学前教育》2023年第3期72-75,共4页

摘　　要：案头工作,是幼儿园教师在教育教学过程中所做的设计课程、分析幼儿等文字工作,如撰写各类教育计划、观察记录、反思调整等,它是幼儿园教师专业写作的重要内容之一。【为什么】(一)为什么教师要有案头工作首先,案头工作是保证各类教育活动质量的需要,它反映了一个幼儿园课程的整体目标与追求。例如,各类保教计划,其价值取向是否正确?

关 键 词：幼儿园教师 幼儿园课程 观察记录 课程意义 案头工作 教育教学过程 整体目标 价值取向 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]