音教小百科  

作　　者：王家祥 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中小学音乐教育》2023年第3期68-68,共1页The Education of Music

摘　　要：【节奏模仿】节奏模仿是教师用拍手、敲击、口念、律动等向学生传递某种节奏形态,然后由学生进行模仿,从而发展他们的节奏感、记忆力和反应能力的一种教学方法。节奏的模仿可以是简单的节奏组合、节奏短句等,练习的进度应做到由易到难、循序渐进。节奏模仿可以通过口念、拍手、拍腿、踏脚及敲击小型打击乐器等进行。节奏模仿不仅要关注节奏时值组合的准确性,还应体现节拍的特点、力度的变化、拍手的音色等,应与唱、奏、诵读、律动等音乐实践活动有机结合。奥尔夫教学法中的节奏“回声练习”是一种根据儿童善于模仿的特点所采用的节奏模仿练习,学生不仅进行节奏的模仿,还会作出创造性的“回应”。

关 键 词：模仿练习 音乐实践活动 奥尔夫教学法 节奏模仿 教学方法 打击乐器 律动 记忆力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]