成人终身学习的新知识观与新课程形态  

作　　者：陈丽[1,2] 

机构地区：[1]北京师范大学 [2]北京师范大学互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心技术委员会

出　　处：《在线学习》2023年第1期111-111,共1页E-Learning

摘　　要：新时期,成人终身学习领域要破解的矛盾有:教育者提供的有限知识跟成人终身学习无限的需求之间的矛盾;静态的知识跟变化的世界之间的矛盾;抽象的知识跟成人所面临的境遇化环境之间的矛盾;分科知识跟成人世界面临的综合性问题之间的矛盾。矛盾的根源就是传统知识观在知识价值、知识形态、知识生产与传播、知识组织方式等方面存在的局限。

关 键 词：终身学习 新知识观 课程形态 知识形态 传统知识观 成人世界 知识组织方式 生产与传播 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]