理解课程内容落地核心素养  

作　　者：陈侠 乔文军[2] 

机构地区：[1]北京市朝阳区教师发展学院,北京100026 [2]北京教育科学研究院基础教育教学研究中心,北京100045

出　　处：《中学生物学》2023年第2期89-93,共5页Middle School Biology

摘　　要：义务教育生物学课程规定了义务教育阶段生物学的教育目标、教育内容和教学基本要求,体现了国家意志、学科特点及学生发展需求,在立德树人中发挥着独特的作用。1课程内容的特点.1.1课程内容的结构化.优化课程内容结构是《义务教育生物学课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)的主要变化之一,因此课程内容的第一个突出特点是结构化。

关 键 词：义务教育阶段 核心素养 立德树人 《课程标准》 学科特点 生物学课程 优化课程内容 教学基本要求 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]