小学美术教学中"生活即教育"的现实意义  

作　　者：曾健达 

机构地区：[1]广东省东莞市东城第二小学

出　　处：《教育》2023年第1期94-96,共3页Education

摘　　要：教育家陶行知先生提倡“生活即教育”的观念,提倡把生活跟教育有效结合起来,让学生善于发现生活中美的存在,在实际生活中提升审美观念,同时积累生活经验。在小学美术课堂教学中,以往教师只进行理论知识讲解,然后让学生进行简单的实操练习,长久以来,达不到美术课程的教学目的,导致学生学到的知识不能很好地应用,学生的审美得不到提升,不符合新形势下我国人才发展的需求。

关 键 词：生活即教育 教育家陶行知 小学美术教学 知识讲解 美术课程 小学美术课堂教学 实操 教学目的 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]