[古代诗歌阅读·学以致用]原创试题  

作　　者：洪馨怡 

机构地区：[1]浙江省杭州学军中学

出　　处：《教学考试》2023年第11期18-18,共1页

摘　　要：本题考查感受和体验文学作品的语言、情感之美,理解认同中华传统文化的能力。作答时,需在解读两首诗的景物描写的基础上,理解题干“情浅语露”“意致深婉”的评价,并从两首诗选取的景物描写特点的角度进行解析。两首诗的景物描写都是“意象十动词十意象”的形式,属于单一意象类型。解读时要注意“暗”“芜”“下”的活用意义,在诗歌语境中,这三个词都用作动词,具有丰富的意蕴。“暗”可理解为“使…暗”,春苔使台阶显得暗,说明春苔蔓生覆盖台阶,意味着久无人来;“芜”也可理解为使动用法,“使…荒芜”,高大的殿宇秋草丛生而显得荒芜,衰败阴冷之意也由此顿生。

关 键 词：景物描写 原创试题 使动用法 情感之美 文学作品 学以致用 中华传统文化 理解题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]