在生活中识字 在快乐中成长  

作　　者：顾录锋 张翠翠 

机构地区：[1]天水市解放路第一小学

出　　处：《小学阅读指南（低年级版）》2023年第4期24-26,共3页

摘　　要：识字是阅读和写作的基础,是小学语文学习的重要内容。如何优化识字学习内容与识字方法,让学生在有限的时间内自主高效识字则是识字教学所面临的挑战。教师要在学生已有经验的基础上,注重培养学生的主观能动性。

关 键 词：识字方法 识字教学 已有经验 小学语文学习 高效识字 如何优化 生活中识字 主观能动性 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]