小学数学课堂练习设计的几点策略  

作　　者：高昌菊 

机构地区：[1]山东省菏泽市牡丹区何楼办事处云菏小学

出　　处：《山东教育》2023年第7期59-59,共1页

摘　　要：课堂练习是小学数学教学中的一个重要环节,高效的课堂练习可以帮助学生更好地理解和运用所学的知识。下面,笔者结合实践总结了小学数学课堂练习设计的几点经验。一、重视基础性练习,夯实学生知识基础小学是学生奠定良好基础的阶段,为了牢固学生的知识基础,教师必须重视基础性练习设计,可以设计口算、笔算、讨论等多种形式的习题,也可以设计游戏、竞赛等活动,增强习题的趣味性。

关 键 词：小学数学课堂 练习设计 课堂练习 小学数学教学 趣味性 设计游戏 理解和运用 习题 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]