小学数学课堂导语例谈  

作　　者：胡蝶 

机构地区：[1]江西省万年县第二小学

出　　处：《江西教育》2023年第10期56-57,共2页

摘　　要：在小学教学中,不光是语文课堂导语重要,数学课堂导语同样值得我们研究、深思。导语设计得巧妙,能创设良好的课堂氛围,让学生很快进入学习情境中,激发学生的求知欲。为了让教学有一个良好的开端,教师可以提出一些有兴趣的问题,也可以运用生动的语言进行描述,根据教材内容设置悬念,使学生深入思考。下面,笔者结合自己的教学实践谈三点体会。

关 键 词：导语设计 小学教学 课堂导语 小学数学课堂 学习情境 课堂氛围 教学实践 生动的语言 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]