高职智能物流技术专业“1+X”证书制度下的课证融通实践  

作　　者：杨粟涵 陈则芝[1] 张平华 盛凯[1] 

机构地区：[1]合肥职业技术学院

出　　处：《中国储运》2023年第5期91-92,共2页China Storage & Transport

基　　金：安徽省高校省级教学研究重大项目“1+X证书”制度下的人才培养模式研究——以合肥职业技术学院为例(项目编号:2020jyxm1655);2021年安徽省质量工程项目计算机网络技术(网络安全方向)专业中国特色现代学徒制(项目编号:2021xdxtz055);产教融合背景下的多方协同育人模式研究与实践(项目编号:2021jyxm1299);合肥职业技术学院奇安信科技集团股份有限公司华为技术有限公司安徽新华教育图书发行有限公司产教融合实训基地(项目编号:2021cjrh041)。

摘　　要：“1+X证书”制度是构建中国特色职教发展模式的一项重大制度创新,课证融通是关键举措。文章介绍了“1+X证书”制度以及实施现状,以高职智能物流技术专业为例,介绍课证融通的改革实践,校企合作修订课程标准,面向岗位进行课证融通教学实践以及深挖思政元素立德树人,提高职业教育水平。

关 键 词：校企合作 立德树人 实施现状 职业教育水平 课证融通 证书制度 课程标准 教学实践 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] F250-4[文化科学—教育学]