基于学业质量标准的美术学习评价  

Evaluating Fine Arts fearning on the basis of the document Curriculum Standards for Art Subjects in Compulsory Education(2022):focus on the"Level of Achievement and Performance"

作　　者：胡知凡[1] 

机构地区：[1]上海师范大学教育学院,200234

出　　处：《中国美术教育》2022年第4期10-13,共4页China Art Education

摘　　要：2022年4月21日,教育部颁布《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版《艺术课标》”),不仅提出了艺术学科共同的核心素养,还研制了各艺术学科不同学段的学业质量标准。本文主要讨论学业质量标准与美术学习评价之间的关系。

关 键 词：核心素养 艺术学科 美术学习 学业质量标准 义务教育 艺术课程标准 不同学段 教育部 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]