基于批判性思维培养学生的关键能力  

作　　者：贾玉兵[1] 阎秀军 

机构地区：[1]高青县第一中学,山东淄博256300

出　　处：《中学物理教学参考》2023年第13期12-15,共4页Teaching Reference of Middle School Physics

基　　金：淄博市教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“指向关键能力培养的高中物理教学实践与研究”,课是021ZJZ025。

摘　　要：《普通高中物理课程标准(2017年版)》指出,学生通过高中物理课程的学习,应具有批判性思维的意识,能基于证据大胆质疑,从不同角度思考问题[1]。《中国高考评价体系》指出,当前及未来高考内容和命题改革将进一步加大试题的开放性和探究性,实现对学生批判性思维和关键能力的考查。

关 键 词：大胆质疑 高中物理课程 批判性思维 高考评价体系 普通高中物理课程标准 高考内容 探究性 命题改革 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]