走进精彩生活无限绽放  

作　　者：阿丽亚·买买提艾力 

机构地区：[1]新疆喀什地区喀什市浩罕乡中心小学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2023年第8期115-116,118,共3页PROSE DIGEST

摘　　要：传统的小学语文的教学课堂推进中,教师通常更加注重对同学们成绩的大力提升,常常忽略了对同学们能力的重点培养,将同学们的考试成绩作为唯一标准,在教学时也是以提高成绩作为目标,教学方式单一死板的讲解理论知识内容,同学们不仅能力无法大力提高,久而久之同学们甚至会对小学语文教学课堂产生抵触心理,因而教师要积极地改变传统的教育理念,对教学手段改善与创新,合理的使用生活化的教学方式,为同学们创设更加轻松愉悦的教学课堂。

关 键 词：教学课堂 小学语文 抵触心理 轻松愉悦 教学方式 教育理念 教学手段 生活化的教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]