小学英语RLPR话题教学模式在小学高年级写作教学中的运用  

作　　者：陈彩青 

机构地区：[1]广东和平县阳明镇龙湖学校

出　　处：《师道（人文）》2023年第7期33-33,共1页

摘　　要：小学英语RLPR话题教学模式包含引起关注(Raise concern)、学习新知(Learn)或链接(Link)、练习实践(Practice)或准备发表(Prepare to report)、发表汇报(Report)四个环节。本文以六年级写作课My Changes为例,用小学英语RLPR话题教学模式结合写前、写中和写后的活动,注重写作方法与思维实践的训练,突出学生写作的主体性,有目的地培养学生的英语写作能力和核心素养。

关 键 词：小学英语 核心素养 教学模式 写作课 写作方法 思维实践 学习新知 主体性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]