戏剧教育提升小学生英语综合运用能力的行动研究  

作　　者：王海洵 

机构地区：[1]广东湛江市第八小学

出　　处：《师道（人文）》2023年第8期37-38,共2页

基　　金：广东省教育科学规划课题“玩出学问:‘双减’背景下社团创新建设与探索”(课题编号:2022YQJK256)研究成果。

摘　　要：在英语教学中开展戏剧教育,不仅能够提高学生的语言能力,还能够提高学生的思维品质,激发他们的创造力和想象力,调动学习兴趣,从而提升其综合运用语言的能力。为探究以戏剧教育促小学生综合运用英语能力的可行之路,笔者以湛江市第八小学跃进校区五年级课后英语戏剧班的40名学生为研究对象,开展行动研究。

关 键 词：运用英语能力 戏剧教育 英语综合运用能力 五年级 英语戏剧 调动学习兴趣 小学生 学生的思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]