变革教学活动方式促进核心素养发展  

作　　者：周凌 

机构地区：[1]不详

出　　处：《小学教学研究》2023年第22期1-1,共1页

摘　　要：自基于促进学生核心素养发展的新课程标准实施以来,教学实践领域的变化显著。新课标明确提出以结构化方式组织课程内容,强化了学科知识间的内在关联,凸显了学科的本质、思想方法以及内在逻辑。课程内容的结构化引领着教学活动方式变革,使学生在学科实践中生成素养。

关 键 词：教学活动方式 核心素养 新课标 学科实践 课程内容 教学实践 结构化方式 学科知识 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]