基于儿童立场的幼儿园生命教育——以大班生成活动“我们与鹅鸭的故事”为例  

作　　者：周亚仙 

机构地区：[1]江苏省南京市鼓楼幼儿园

出　　处：《幼儿100（教师版）》2023年第6期46-49,共4页

摘　　要：幼儿园生命教育是指以3-6岁幼儿为教育对象,结合幼儿的身心发展规律和学习特点,引导幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验,不断建构对生命恰当的认知、态度和行为,从而正确认识生命、尊重生命、珍爱生命。苏霍姆林斯基说:"生命教育是学前教育不可或缺的一部分。

关 键 词：身心发展规律 学前教育 苏霍姆林斯基 儿童立场 亲身体验 幼儿园 态度和行为 尊重生命 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]