“国家好 大家才会好”教学设计  

作　　者：林兆秀 张彩霞 

机构地区：[1]济南舜文中学 [2]山东省教科院

出　　处：《思想政治课教学》2023年第8期59-62,共4页

基　　金：济南市教育科学“十四五”规划课题“坚持‘价值性和知识性相统一’在初中道德与法治课中的实践研究”(课题编号:145A018)阶段性研究成果。

摘　　要：一、教学内容分析。“国家好 大家才会好”是八上第四单元“国家利益至上”第一框。本框作为单元的起始课,是树立学生国家观、培养学生政治认同的重要起点,对奠定国家利益方面的认知举足轻重,是学生进一步学习坚持国家利益至上、国家安全与国家发展相关内容的重要情感基础。本框包括两目。第一目“认识国家利益”,主要引导学生正确认识国家利益的内涵、外延及核心。

关 键 词：情感基础 起始课 教学内容分析 政治认同 教学设计 国家利益至上 第四单元 利益 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]