“实用性阅读与交流”学习任务群教学建议  

作　　者：王靓[1] 

机构地区：[1]南京师范大学附属中学江宁分校

出　　处：《小学语文教学》2023年第29期24-25,共2页

摘　　要：“实用性阅读与交流”学习任务群是2022年版课标提出的六个学习任务群之一,在教学中占据着重要地位。但在阅读教学中,仍然存在着过分关注学生对课文的理解及以分析为主的现象,在对学生“实用性阅读与交流”能力的提升方面关注较少,不利于学生语文核心素养的提升。结合实用文的教学要求以及教学中存在的问题,笔者提出如下教学建议。

关 键 词：语文核心素养 学习任务群 教学建议 实用文 阅读教学 实用性 教学中存在的问题 教学要求 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]