依循课文内容 体会作者情感——以《祖父的园子》教学为例  

作　　者：余海霞 

机构地区：[1]安徽庐江县城南小学

出　　处：《小学语文教学》2023年第29期58-59,共2页

摘　　要：《祖父的园子》节选自萧红的《呼兰河传》,属于自传体小说,编入了五年级下册第一单元。该单元语文要素是:“体会课文表达的思想感情。”作者内在的情感,往往不是直接呈现,而是蕴藏在文本之中,寄托在字里行间。作为一篇经典课文,《祖父的园子》传递的教学价值丰富多样。教师要在单元要素的观照下,注重文本自身特点的凸显,充分彰显教材课文的范例作用。

关 键 词：课文内容 《呼兰河传》 《祖父的园子》 作者情感 自传体小说 教学价值 五年级 经典课文 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]