浅谈初中区域地理复习策略  

作　　者：林津津 

机构地区：[1]福建厦门五缘实验学校

出　　处：《中学政史地（初中适用）》2023年第9期61-67,共7页

摘　　要：区域地理的内容是初中地理学习的重要内容,也是中考考查的重要内容,在当前“双减”政策背景下,如何才能学好区域地理的知识,提高复习的针对性和有效性,达到减负增效的目的呢?一、区域地理复习存在的问题区域认知是指人们从空间一区域的视角认识地理环境及人地关系的思维方式和能力。它是培养学生地理核心素养的基础,也是培养学生综合思维和人地观念素养的关键要素。在七年级下册的世界区域和八年级下册的中国区域这两个大单元中,涉及了多种尺度的地区。由于中考的复习时间有限,区域地理的复习往往面临着较大的挑战,需要学生培养综合思维能力。

关 键 词：初中地理 区域地理 地理核心素养 减负增效 区域认知 综合思维能力 人地观念 复习策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]