基于家、园、社合作的幼儿教育研究  被引量:1

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作  者:任迎新 

机构地区:[1]山东省邹平市第一实验幼儿园

出  处:《教育艺术》2023年第9期61-62,F0004,共3页

摘  要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中强调,幼儿教育想要取得一定成效,需要重视联合家庭和社区,以研究基于家、园、社合作的幼儿教育策略。家庭是幼儿接受幼儿园教育之前的主要生活场所,也是其接受教育的第一阵地,所以家庭教育一直是幼儿教育中不可缺失的重要途径。社区是幼儿最先接触的社会环境,同样对幼儿成长起到举足轻重的作用。家庭和社区对幼儿园教育可以形成教育合力,有助于实现幼儿教育范围的进一步扩大,实现幼儿教育教学质量提高的目标。

关 键 词:幼儿教育 幼儿园教育 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 幼儿成长 教学质量提高 形成教育合力 家庭教育 第一阵地 

分 类 号:G616[文化科学—学前教育学]

 

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