立足任务群 开展文言文生活化教学  

作　　者：袁文艳 奚佳铭 

机构地区：[1]无锡市查桥实验小学

出　　处：《小学阅读指南（高年级版）》2023年第10期59-61,共3页

摘　　要：语文学科的知识学习要以学习任务群的方式组织和呈现课程内容,借助学习任务群所涵盖的知识主体和学习目标,来帮助学生更好地理解和掌握知识内容。当前教育提倡素质教育,注重学生的全面发展,注重将语文课程的教学需要与学生的生活和兴趣相联系,引导学生走进生活,通过语言实践的方式提升语文课堂教学的质量和效率。

关 键 词：生活化教学 语言实践 素质教育 知识主体 语文课堂教学 语文课程 学习任务群 语文学科 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]