中职语文大单元教学的策略探讨  

作　　者：谢静 

机构地区：[1]酒泉工贸中等专业学校

出　　处：《快乐阅读》2023年第8期76-78,共3页

摘　　要：在中职语文教学过程中,教学模式从单篇教学转变为单元教学是教改工作中的重要突破。在以往的中职语文教学模式下,语文教师都是进行单篇课文教学,无论是教师的教学还是学生的学习,都缺乏一定的目标,导致教授的语文知识过于碎片化,降低了教学和学习效率。针对此现状,在中职语文教学中开展大单元教学,可以明确语文教学目的,优化语文教学效果,激发学生的学习热情,提高学生的综合能力,提升学生的语文综合素养。

关 键 词：中职语文教学 单元教学 教改工作 语文综合素养 策略探讨 优化语文教学 语文知识 教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]