液体压强与大气压强实验学习指导  

作　　者：王晓芳 

机构地区：[1]贵州省安顺市第九中学

出　　处：《初中生辅导》2023年第14期68-72,共5页ASSIST AND GUIDE FOR JUNIOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS

摘　　要：物理是一门建立在实验基础上的学科,一个生动的、创新性的实验可以极大地激发同学们的好奇心和求知欲,同时还可以激发同学们的探索热情,提高同学们的科学探究能力和科学思维能力,促进物理学科核心素养的提高。本文以“大气压强”学习为例,结合液体压强实验,通过对各种实验课程资源的挖掘,设计出创新性的实验,利用多种思维模式,为同学们提供丰富多彩的实验现象,激发同学们的学习兴趣,提高物理实验学习效率。

关 键 词：液体压强 大气压强 科学思维能力 物理学科核心素养 科学探究能力 学习兴趣 实验现象 实验课程资源 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]