积累 阅读 审题 表达--让作文教学返璞归真  

作　　者：高建忠[1] 

机构地区：[1]中国人民大学附属中学

出　　处：《时事（高中版）》2023年第1期32-33,共2页

摘　　要：作文教学之所以重要,不仅是因为它几乎标志性地体现着学生语文学科的综合素养,也因为它反映着学生对这个世界的认知和内在感受,折射着语文教师平时教学的水准。

关 键 词：作文教学 返璞归真 语文学科 综合素养 内在感受 语文教师 平时教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]