例析证明函数不等式问题的常用方法  

作　　者：阿丽米热·艾尼 

机构地区：[1]新疆实验中学

出　　处：《高中数理化》2023年第19期56-57,共2页

摘　　要：函数不等式恒成立问题,是考试中较为常见的一类问题,同时也是学生解答过程中出现问题较多的一类问题.这类问题往往涉及函数的性质、导函数等诸多知识点,题目形式多变,较为复杂,具有较强的综合性.学生在面对这类问题时可能会出现无法快速找到解题思路、计算出现错误、逻辑错误等多种问题.为帮助学生建立起函数不等式问题的解题思维,本文结合实际问题,对常用的解题策略进行分析,以期促进学生综合能力的提升.

关 键 词：学生综合能力 函数不等式 导函数 解题思路 逻辑错误 解题策略 解题思维 解答过程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]